7 · 5 2水 满 了7| 5 7 5| 7 6 6 3 · 7| 6 2小 鱼 在 水 里 欢 快 地 游 动 着4 3 1 3 5| 2显 得 悠 闲 自 在6 · 7 5 2| 7 · 6 · 3在 阳 光 的 照 射 下2 6| 2 · 3 2 · 7| 2 6 1 · 7 · 3寂 静 的 池 塘 显 得 格 外 柔 美7 4 2| 3| 7 5 2 4 1 3 5池 边 的 小 草 长 得 十 分 茂 盛1 4 5| 4 2| 5 6 3 6 3 · 5野 花 像 赶 集 似 的 聚 在 一 起5 2| 5 · 1 4 6 1 5 4 2| 7 3| 1 · 3 · 1似 乎 给 池 塘 戴 上 了 一 个 五 彩 的 花 环3 3 4| 2 春 天1| 4| 7 3 7| 1 5一 个 可 爱 的 季 节3 7 5| 6 2 7 3 1 5一 个 万 物 复 苏 的 季 节5 7 7 3 2 · 5 4 3 · 4 · 5 · 1一 个 充 满 希 望 与 爱 的 季 节7 5| 6 7 4 · 7 · 6| 2| 4| 1| 4 5| 7| 5一 个 美 丽 而 多 彩 的 季 节 ; ; 春 天3 3| 1| 2 · 4我 为 你 喝 彩1 · 5 4 5 · 2 7 · 7 4 6| 4 6| 2 6 5 3| 5 · 4 2| 3 · 6 · 7 5| 1 4 5 5 · 4| 1 2 4 2 · 7 1 7| 3 2 5| 6 2 5 · 4| 7 5 5 1 5 6 · 3 1 5 四 川 合 江 县 自 怀 镇 关 口 实 验 学 校 : 江 艳 ( 指 导 教 师 : 黄 自 怀 ) 【 写 作 指 导 : 在 写 作 中 如 何 展 开 联 想 】 学 生1 1 6| 5 2 4| 7| 1 5 1| 3 3最 常 见 的 毛 病 就 是 内 容 贫 乏7 7 7 3无 事 可 写7 · 6 · 3 7无 话 可 说2| 6| 7 2这 种 现 象6 7 4 4 7| 3 3| 7 1 4| 7有 人 往 往 归 结 为 词 汇 缺 乏6 3 · 7 2| 4 7 1| 1遣 词 造 句 能 力 不 足6 7其 实2 5 4| 1| 3 3 3 2 1 1 6 2 2 · 2 4 · 6 4 · 2 4 · 4 4 5这 主 要 还 是 因 为 这 些 同 学 不 会 在 现 有 生 活 的 基 础 上4 2 6 · 7 6 · 4 1 4 7 6发 挥 联 想 和 想 象 的 缘 故7 4 1 4 · 7 7 2 7| 4把 联 想 运 用 到 写 作 中5| 7 3 1 · 2 1 · 1| 7| 6 7 7可 使 文 章 内 容 丰 富 、 充 实4 3 5 2| 4 4 1表 达 生 动 、 形 象6 7 3 6学 生 在 中2| 6 5| 5 · 6 · 6 · 3怎 样 展 开 联 想 呢6 7 6 · 1 1 6 4 7 · 1 5 1| 2 5 2| 1 2 6我 们 可 按 照 下 列 三 种 思 路 去 培 养 和 发 挥
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专辑名称:mg4355检测路线app
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